虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。《兑命》曰:“斅学半。”其此之谓乎! 山司徒前後選,殆周遍百官,舉無失才。凡所題目,皆如其言。唯用陸亮,是詔所用,與公意異,爭之不從。亮亦尋為賄敗。
殷中軍與人書,道謝萬“文理轉遒,成殊不易”。 周侯於荊州敗績,還,未得用。王丞相與人書曰:“雅流弘器,何可得遺?”
|紧缚者
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